بینش | تفکری تازه در زندگی امروزی

درس دین و زندگی

 درس اول:

خداوند قران رابرما نازل کرده تابااستفاده ازان بتوانیم راه سعادت وخوشبختی رابپیماییم . خداوندبرمخلوقات برتری دارد زیراافریننده است وکلام وسخن حکیمانه دارد.ماانسان ها دربرابرخداوندمتعال کوچک وناچیز میباشیم.

تفکردرقران کریم براین ترتیب میباشد:                                    مرحل پیچیده وتخصصی                     مراحل ساده وعمومی

   مراحل ساده برای هرفردی لازم وضروری میباشد زیراباعث میشود همه ی انسان ها ازسفره ی گسترده ی الهی بهره مند شوند.

فوایدداشتن عقل    میتوانیم باان بیندیشیم.       

به حقایق پی ببریم.            خوبی هاراازبدی بازشناسیم.

ما میتوانیم با تفکر . تدبر . تعلم  به حقایق قران دست بیابیم تابتوانیم ازهدایت ان بهره مند شویم:همچنین روش های تعلم به ماکمک میکنند که سریع ترواسان تر پیام های ایات رادریابیم.        

  اداب قرائت وتدبر قران کریم                                          

  1.عظمت خداوندوارزشمندی کلام اورادرک میکنیم.                    2.به خداوندوکلام اومحبت وعلاقه قلبی داریم.                       

   به همین جهت واجب است هنگام خواندن قران این موارد رارعایت کنیم:       

        1.هنگام قران خواندن گوش فرادهیم وساکت باشیم.           

      2.وضوداشته باشیم.                                              

       3.بااحترام درمقابل ان بنشینیم.                                   

      4.بامعانی ان اشنا باشیم.

درس دوم:               

هرانسانی درزندگی خود انتخاب های زیادی میکند که نوجوانی وجوانی اغاز این انتخاب ها خواهدبود.

حضرت ابراهیم نیزنوجوانی خود را بایک انتخاب بزرگ اغازکرد.اوازسرپرست خودجداشد تابتواند مردم رابه یکتا پرستی دعوت کند.ولی ایاانتخاب ابراهیم(ع)ریشه دروجود هریکازماندارد؟

برای پاسخ به این سوال بایددوگام برای تامل وتفکردراحوال خویش برداریم:

گاماول:هرانسانی میل واستعدادرسیدن به کمالات وخوبی هایی راداردوهرچه به انها برسداحساس خرسندی ونشاط میکند.مثلا یک دانشمند باحل یک مسئله ی علمی احساس رضایت میکند ولذت میبرد.هرانسانی این کمالات وخوبی هارادوست دارد وبرای رسین به انها تلاش میکند.

گامدوم:اگرازیک یایک حیوان بپرسیم که دوست داری به کجابرسی؟  چندجواب محدود خواهد داد.

مثلا دانه گندم میخواهد ده ها داشته باشد .نهال کوچک خرما ارزوی رشدکردن ورسیدن به نخل تنومندی رادارد.

درهر حال گیاهان وحیوانات در محدوده ی خاصی استعداد رشد وکمال دارند. ام استعدادهای انسان بسیار متنوع و گسترده است. علاوه بر این گیاهان وحیوانات وقتی به سر حدی از رشد وکمال برسند متوقف میشوند. اما انسان دارای روحیه ای بی نهایت طلب است وهرچه به آرزوهایش برسد باز هم سیراب نمیشود.

 درس سوم:

یکی از تفاوتهای انسان با گیاهان وحیوانات در نحوه ی رسیدن به کمالات میباشد.

استعدادهای گیاهان به طور طبیعی وحیوانات بصورت غریزی شکوفا میشود . اما استعدادهای انسان به دست خودش رشد میکند. بینش ها وسلیقه های انسان متفاوت است به همین دلیل هدف های هر فرد نیز متفاوت است.

ما دودسته هدف داریم : هدفهای اصلی . هدفهای فرعی.

هردودسته ازاین هدفها برای زندگی ما ضروری هستند مهم این است که اهداف فرعی را به جای اهداف اصلی قرار ندهیم ومانع رسیدن به کمال نشوند.

درس چهارم:

هدف های زندگی دودسته اند:            زودگذر

       پایداروماندگار       

انسانهادوویژگی دارند:متنوع بودن استعدادهاوبی نهایت طلبی او.

اگرانسان هدفی راانتخاب کند که بهتر بتواند پاسخگوی این دو ویژگی باشد.ان هدف کامل تراست.

هروقت هدف اصلی مابتواند  همه ی استعداد های مارا دربر گیرد سراسروجود مارا شادابی بالندگی وشورونشاط فرا خواهد گرفت.

نزدیکی وتقرب به خداوند یک نزدیکی مکانی وظاهری نیست.نزدیکی به خداوند یک نزدیکی حقیقی است.خداسرچشمه ی زیبایی ها وخوبی هاست وانسان ها هرچه ازاین زیبایی ها وخوبی ها بهره مند

شود تقرب میابد.

هرکسی در ذات خود درجستجوی سرچشمه خوبی هاست.پس مقصود همه ی ماخداست.البته این مقصد

به همان میزان که بسیاربزرگ وضامن خوشبختی ماست همت بزرگ واراده ی محکم می طلبد.

سوالات 

درس اول: کتاب زندگی

1. هدف از نزول قران کریم چیست؟

2. آیه شریفه ی کتاب انزلناه الیک مبارک لید برو ایائه را ترجمه کنید و پیام آن را بنویسد

3. آیه ی شریفه ی قدجاء کم من الله نور و کتاب مبین را ترجمه کنید و بنویسید چه مطلبی از آیه فهمیده

میشود.

4. آیه ی شریفه ی هذا بیان للناس و هدی و موعظه للمتقین را ترجمه کنید

5. آیه ی شریفه ی «و یخرجهم من الظلمات الی النور باذنه و یهدیهم الی صراط مستقیم» را الف. ترجمه کنید ب. پیام آیه را بنویسید

6. ثمرات و نتایج هدایت قرآن کریم در انسان چیست

7. امام صادق (ع) درباره تلاوت قرآن کریم و اثر آن برای جوان مومن چه فرموده است

8. آیات زیر را ترجمه کنید و پیام آن را بنویسد

و نزلنا علیک الکتاب تبیا نا لکل شی و هدی و رحمه بشری للمسلیمن

9. محدوده ی تاریخی و جغرافیایی هدایت قرآن کریم چقدر است

10. دلیل طراوت و تازگی قرآن کریم برای همیشه زمانها چیست

11. آیه شریفه ی و اوحی الی هذا القران لانذرکم به و من بلغ را الف. ترجمه کنید ب. پیام آیه را بنویسید.

12. تدبر در آیات قرآن کریم چه آثار و نتایجی دارد

13. مراحل تدبر آیات قرآن را بنویسد

14. خداوند وظیفه تعلیم و تبیین قرآن کریم را بر عهده چه کسی نهاده است

15. چگونه می توانیم پیامهای قرآن را در یابیم تا زندگی را براساس آن ها بنا کنیم

16. چهار مورد از آداب و شرایط قرائت و تدبر قرآن کریم را بنویسید

17. ابزار تدبر در قرآن چیست؟

-تدبر آیات الهی به چه معناست؟به کار انداختن فکر وعقل برای درک وفهم محتوای آیات الهی و دریافت رهنمود ها پیام ها ومعارف آسمانی کتاب قرآن کریم

2-چرا خداوند ما را به خواندن  وتفکر وتدبر در قرآن فرا خوانده؟زیرابهره مندی از هدایت های قرآن کریم وقدم گذاشتن در راه زندگی ومسیر سعادت جز با تفکر وژرف اندیشی در آیات آن بدست نمی آید.

3-کلام خدا در برابر سخن انسان چگونه است؟ برتری کلام خدا بر دیگر سخنان مانند برتری خالق ومخلوقات است.همان طور که وجودکوچک ، فا نی ومحدود ما در برابر عظمت خدا وند چیزی به حساب نمی آید سخن بزرگترین دانشمندان نیز در برابر سخنان خداوند چیزی به حساب نمی آید و ناچیز وبی مقدار است.

4-هر انسان با چه ملاک هایی می تواند از هدایت های قرآن کریم بهره مند شود؟از آنجایی که قرآن برای هدایت همه ی انسان ها نازل شده خداوند آنرا بگونه ای نازل فرموده که هر کس متناسب باتوانعلمی ایمان وتقوای خود از آن بهره ببردوهدایت  شود.

5-سطوح ومراحل تدبر را نام ببرید.1-ساده(ترجمه)2-پیچیده(تفسیر)

6-درک آیات قرآن کریم شبیه به ..........................................است.

پاسخ:درک آیات ونشانه های الهی در خلقت

ـــ تفسیر دانش تخصصی است که مبنای ..........................و..............................است

پاسخ:تدوین کتب علمی ـــــ تدریس دروس دانشگاهی

ـــ دانایی نتیجه ی بهره مندی از......................و...................است.

پاسخ:قوه ی عقل ــــخردورزی

ـــ ................اولین وبرترین معلم وراهنمای ما برای تفکر در قرآن است.

پاسخ:رسول خدا

7- دانش تفسیرقرآن کریم نیازمند چیست وچگونه بدست می آید؟تفسیر قرآن کریم نیازمند دانش های ویزه است که مفسران عالی مقام پس از کسب آن دانش ها  آشنایی عمیق با همه آیات قرآن به تفسیر می پردازند وحقایق ومعارف عمیق قرآن را تبیین می کنند.

8- روش های تدبر چه کمکی به ما می کند؟1-می توانیم سریع تروآسان تر پیام آیات را دریابیم2-می توانیم ارتباط میان بخش های مختلف یک آیه یا آیات را درک کنیم

9-غایت به چه معناست؟آن هدف نهایی است که درون هر موجودی هست وبه سوی آن در حرکت می باشد.

10-سخن امام صادق را  درباره قرآن خواندن مومن بیان کنید.هر جوان مومنی که قرآن بخواند قرآن با گوشت وخونش در می آمیزد وخداوند اورا با فرشتگان بزرگواری که نویسندگان وحاملان قرآنند همنشین می کند.قرآن  نیز در قیامت حافظ ونگهبان او خواهد بود.

11-پیامبر چه چیز هایی را درباره ی قرآن به ما می آموزد؟1-روش تفکر در قرآن2-به سوال های مردم درباره ی آیات پاسخ داده3- چگونگی عمل به احکامی  را که در قرآن آمده به ما نشان داده.

12-چرا باید ادب را در مقابل قرآن رعایت کنیم واین نشانه ی چیست؟ازآنجایی که این کتاب کلام الهی است وهیچ کلامی را نمی توان مقایسه کرد پس شایسته است با آدابی خاص وشرایطی ویزه در مقابل آن حضور یابیم.این نشانه: عظمت خداوندوارزشمندی کلام اورادرک میکنیم2- به خداوندوکلام اومحبت وعلاقه قلبی داریم

1. در شکفتن گل سرخ چندین عامل دخالت دارند مهمترین آنها کدام است؟

الف. قابلیت و استعدادهای نهفته شده در گل

ب. نظارت و مراقبت         ج. آب و خاک               د. موفقیتها

2. مهمترین دوره برای پاسخ گویی به دعوت الهی و پیروی از پیامهایش ...................... است

الف. کودکی         ب. نوجوانی و جوانی       ج. پیری      د. سن چهل سالگی

3. این حدیث امام جعفر صادق  (ع) با کدام گزینه تکمیل می گردد هر جوان مومنی که قرآن بخواند قران با گوشت و خونش در می آمیزد .......

الف. و در قیامت حافظ و نگهبان او می شود      

ب. و او را به بهشت هدایت می کند

ج. و در دنیا هدایت واقعی می یابد

د. و هدایت دنیا و آخرت خواهد یافت

4. براساس آیه شریفه کتاب انزلناه الیک مبارک لید برو آیاته و لیتذکر اولوالالباب شرط بهره گرفتن از آیات الهی چه چیزی معرفی شده است

الف. دارای دانش بودن       ب. دارای ایمان بودن        ج. اوالعزم بودن      د. خردمندی

5. آیه ی شریفه ی وانزلنا الیل الذکر لتبین للناس ما نزل الیهم و لعلهم یتفکرون خطاب به چه کسی یا چه کسانی است؟

الف. پیامبر(ص)       ب. همه ی مومنان      ج. پیامبران اوالعزم  د. همه ی مردم

6. با توجه به آیه ی شریفه ی و اوحی الی هذا القران لاتذرکم و من بلغ مخاطب قرآن چه کسی است؟

الف. مردم مکه مخاطب قرآن بودند                     ب. مسلمانان حجاز  

ج. مردم مدینه                                                 د. هر کس که قرآن به او برسد

7. از آیه شریفه ی لاتذرکم به و من بلغ کدام امر مهم استفاده می شود؟

الف. رسالت پیامبر(ص) جهانی است و قرآن تنها برای مسلمانان است

ب. انذار پیامبر(ص) به وسیله قران تنها مخاطبش اعراب بودند.

ج. رسالت پیامبر(ص) جهانی و جاودانی و برای همه ی مردم است.

د. با قرآن می توان هدایت کرد و تبلیغ کرد.

8. هدف از نزول قرآن کریم چیست؟

الف. هدایت متقین   ب. هدایت انسان ها   ج. هدایت مومنان  د. هدایت صالحان

9. .................. ابزار تدبر است که خداوند به انسان عنایت کرده است.

الف. استعداد    ب. اختیار     ج. عقل    د. تنوع طلبی

10. کدامیک از ثمرات تدبر قرآن کریم نیست

الف. رژف اندیشی برای کشف پیام آیات                 ب. تنوع طلبی در خواسته ها

ج. دل سپردن و گشودن قلب به انوار هدایت الهی      د. تقویت ارتباط میان عقل و قلب

11. ........................ نتیجه بهره مندی از قوه عقل و خردمندی است.

الف. تفقه          ب. تعلم          ج. دانایی      د. اندیشه

12. میزان بهره مندی افراد از قرآن به کدام عامل بستگی ندارد؟

الف. توانایی علمی افراد   ب. انس فرد با قرآن   ج. تقوای افراد   د. همت و پشتکار افراد

درس دوم: انتخاب بزرگ

1. آیه شریفه ی فلما رای القمر بازغا قال هذا ربی را ترجمه کنید

2. داستان حضرت ابراهیم (ع) در قرآن کریم چه درسی در زندگی برای مردم بیان می کند

3. حضرت ابراهیم کدام جهت را برای زندگی خود برگزیده دلیلش برای انتخاب این جهت چه بود

4. منظور از غایت چیست؟

5. آیات زیر را ترجمه کنید

الف. رای کوکبا قال هذا ربی فلما افل قال لا احب الافلین

ب. انی وجهت وجهی للذی فطر السموات و الارض

6. چرا چیزهایی مانند ماه، ستاره، خورشید لایق پرستش نیستند

7. از ویژگی های انسان میل به کمالات و خوبی ها را توضیح دهید

8. دو تفاوت انسان با گیاه و حیوان را بنویسد

9. به سوالات زیر پاسخ کوتاه بدهید

الف. حضرت ابراهیم پس از مشاهده ی ملکوت آسمان ها و زمین به چه مقامی رسید

ب. نوجوانی حضرت ابراهیم با چه چیزی آغاز شد

ج. خداوند ملکوت آسمان ها و زمین را به چه کسی نشان داد

د. موفقیت انسان در رسیدن به خوشبختی در زندگی با چه چیز گره خورده است

10. ترجمه ی آیه ی زیر را کامل کنید

و اذ قال ابراهیم لابیه ازر ...............................

اتتخذ اصناماء الهه              آیابتان را به خدایی می گیری؟

انی اراک و قومک ..........................................

فی ضلال مبین .............................................

1. انتخاب بزرگ حضرت ابراهیم (ع) در چه دوره ای از زندگی انجام گرفت؟

الف. نوجوانی           ب. کودکی           ج. میانسالی          د. کهن سالی

2. آیه شریفه ی اناهدیناه السبیل اما شاکراً اما کفورا بیانگر کدام ویژگی انسان است.

الف. کمال جویی         ب. اختیار         ج. رستگاری          د. تفکر

3. سرپرست حضرت ابراهیم که بود؟

الف. فرعون               ب. آزر            ج. نمرود                 د. تارخ

4. حضرت ابراهیم (ع) با کدام امر یکتا پرستی را برگزیده و از شرک دوری چست؟

الف. توکل و اعتماد به خود             ب. اندیشه و تفکر و استعانت از هدایت الهی

ج. اندیشه و تفکر و دوری از نمرود        د. اعتماد به نفس و توکل به خدا

5. احساس خرسندی و نشاط در انسان با کدام موضوع تامین می شود؟

الف. رسیدن به کمالات و خوبی ها             ب. احساس کرامت و دوری از بدی ها

ج. رسیدن به امور مادی و زوال پذیر         د. امتناع میل به خود خواهی

6. یک دانشمند و یک انسان کریم به ترتیب از کدام امر احساس رضایت می کنند؟

الف. رسیدن به یک حقیقت علمی، رسیدن به قرب الهی

ب. احساس کرامت – رسیدن به خشنودی خدا

ج. حل مسئله ی پیچیده – رضایت مردم

د. رسیدن به یک حقیقت علمی و حل مسئله ی پیچیده – کرامت خود

7. دلیل جدایی ابراهیم (ع) از سرپرست خود چه بود؟

الف. گرایش به بعد فردی             ب. هجرت به مکه       ج. استقلال خواهی    د. یکتا پرستی

8. کدام یک از آیات شریفه ی زیر خود انسان را مسئول سعادت یا شقاوت خودش می داند؟

الف. عندالله ثواب دنیا و الاخره                      ب. انا هدیناه السبیل اما شاکراً و اماکفورا

ج. ما عندکم ینفد و ما عند الله باق                  د. و ما عند الله خیر وابقی

9. نتیجه مشاهده ی ملکوت آسمان ها و زمین بر ابراهیم (ع) چه بود؟

الف. مقابله با بت پرستان                         ب. مقابله در برابر نمرود

ج. این که از اهل یقین شود                      د. این که از مشرکان نباشد.

10. حضرت ابراهیم عمویش را و قوم او را در چه حالتی مشاهده نموده است؟

الف. بت پرستان                                ب. در حال بیزاری از هدایت

ج. در گمراهی آشکار                         د. روئیت خورشید و ماه

11. با توجه به آیه ی انی وجهت وجهی للذی فطر السموات و الارض حینفا چرا حضرت ابراهیم (ع) رو به سوی آفریننده ی آسمان ها و زمین بر می گرداند؟

الف. هدایت الهی           ب. عدالت خواهی           ج. حقیقت جویی         د. کمال خواهی

12. در قرآن کریم کدام واژه به معنی حق گرا آمده است؟

الف. مسلم         ب. محیی   ج. متقی    د. حنیف

13. کدام پیامبر الهی در اثبات وجود خداوند از غروب وافول خورشید و ستارگان مدد چیست؟

الف. حضرت ابراهیم (ع)          ب. حضرت عیسی (ع)

ج. حضرت موسی (ع)            د. حضرت نوح (ع)

14. در آیه ی فلما رای القمر بازغا منظور از بازغ چیست؟

الف. هلال         ب. درخشان         ج. قرص کامل ماه    د. ستارگان

15. کدام ویژگی فقط مخصوص انسان است؟

الف. تنوع و گستردگی استعدادها               ب. آرزومندی

ج. رسیدن به احساس رضایت                   د. محدودیت درخواست ها و آرزوها

درس سوم: کدامین هدف

1. چرا انسان مسئول سرنوشت خویش است؟

2. تنوع و گستردگی استعدادهای ما مفید است یا مضر چرا؟

3. انسان چگونه می تواند راه سعادت را بپیماید؟

4. به نظر شما انسان سعادتمند کیست؟

5. پیام آیات زیر را بنویسد: الف. و ما عند الله خیر وابقی افلا تعقلون  ب. کل نفس بما کسبت دهید

6.آیا می توان هدف ها و دل بستگی های اصلی انسان را کشف کرد؟ توضیح دهید

7. چگونه اهدافی را باید هدف اصلی قرار داد چرا؟

8. آیه ی زیر را ترجمه نموده و پیام آنرا بنویسید؟

من کان یرید العاجله عجلنا له فیها ما نشاء لمن نرید ثم جعلنا له جهنم

9. اهداف و دل بستگی های دینوی و اخروی را مقایسه کیند

10. چرا انسان ها هدف ها و دل بستگی های مختلف دارند

11. هدفهای پایان پذیر و پایان ناپذیر را با ذکر مثال توضیح دهید

12. آیه شریفه ی فمن الناس من یقول ربناء اتنا فی الدنیا و ما له فی الاخره من خلاق را  الف. ترجمه کنید    ب. پیام را بنویسید

خلاق را  الف. ترجمه کنید    ب. پیام آیه را بنویسید

13. منشا تفاوت هدف و دلبستگی ها در چیست

14. چرا باید برای انتخاب هدف ها معیار داشته باشیم؟

15. نقش انسان را در رسیدن به کمالات و شکوفایی استعدادها با گیاهان و حیوانات مقایسه کنید

16. با توجه به اختلاف در هدف ها و دل بستگی های انسان آیا معیاری برای داوری درباره ی این اختلاف ها وجود دارد؟ معیار چیست و چه کسی تعیین کننده است. 

1. قابلیت های گیاهان و حیوانات به ترتیب چگونه به فعالیت می رسند؟

الف. طبیعی- طبیعی                  ب. غریزی – غریزی

ج. غریزی– طبیعی                   د. طبیعی – غریزی

2. مهم ترین نعمت های خدادادی انسان کدام است؟

الف. غریزه و بعد جسمانی              ب. قدرت تفکر و قدرت انتخاب

ج. قدرت تفکر و امور مادی           د. امور طبیعی و غریزی

3. مسئول سرنوشت انسان در عرصه ی زندگی کیست؟

الف. جامعه         ب. خداوند      ج. خود او      د. پیامبران

4. انسان با کدام عامل می تواند خوبی ها را برگزیده و راه رسیدن به سعادت را بپیماید؟

الف. قدرت تفکر  ب. قدرت انتخاب   ج. نیروی فطرت   د. نیروی غریزه

5. دو ویژگی خاص انسان که وی را از سایر موجودات متمایز می سازد کدام است؟

الف. قدرت تفکر – قدرت اختیار و انتخاب       ب. قدرت تفکر- مسئول بودن در سرنوشت خویش

ج. روحیه بی نهایت طلبی – قدرت انتخاب     د. روحیه بی نهایت طلبی – مسئول بودن در سرنوشت خویش

6. انسان به وسیله ی چه ابزاری به تدریج خوبی ها و راه رسیدن به آنها را می شناسد؟

الف. قدرت تفکر        ب. قدرت انتخاب    ج. استعدادهای درونی  د. کمالات روحی

7. بیش از همه منشا تفاوت در هدف ها و دل بستگی های انسان در تفاوت بین کدام است/

الف. بینش ها        ب. محیط زندگی     ج. عوامل اجتماعی و مقتضیات زمان   د. تغییرات فطرت

8. برای انتخاب صحیح هدف ها و دل بستن به آن ها چه چیزی نیاز است؟

الف. معیار و ملاک         ب. میزان در آمد     ج. توصیه و سفارش دیگران    د. علایق و سلیقه ها

9. ملاک پاداش در آخرت چیست؟

الف. سعی و تلاش انسانها    ب. سعی و تلاش در همکاری افراد

ج. اراده ی انسان در دنیا     د. اراده انسان در آخرت

10. دلبستگی ها و هدف های انسان ها چند دسته و چگونه اند؟

الف. اهداف زود گذر و پایان پذیر       ب. اهداف دایمی و پایان ناپذیر

ج. اهداف نهایی، اهداف وسیله ای      د. اهداف دنیایی و اخروی

11. بوسیله معیار به کدام گزینه نزدیک می شویم.

الف. ارزش هدف ها را مشخص می کنیم       ب. متناسب با ارزش هدف ها به آن ها رتبه می دهیم

ج. هدف درست زندگی را برخواهیم گزید    د. همه ی موارد

12. منظور از کلمه ی العاجله در آیه ی من کان یرید العاجله کدام است؟

الف. پاداش اعمال    ب. دنیا     ج. سرافکندگی    د. اراده

13. در چه صورت هدف های پایان پذیر مانع رسیدن به هدف های جاوید می شوند؟

الف. اگر هدف های جاوید هدف اصلی و هدف های پایان پذیر تابع آن ها شوند.

ب. اگر هدف های پایان ناپذیر هدف اصلی و هدف های پایان پذیر در سایه ی آن ها قرار گیرند

ج. اگر هدف های پایان پذیر تابع هدف های جاوید واقع شوند

د. اگر هدف های پایان پذیر هدف اصلی و هدف های جاوید تابع آن ها شوند.

درس چهارم: برترین هدف

1. آیه شریفه ی الله لا اله هو له الاسماء الحسنی را ترجمه کنید و پیام آنرا بنویسد

2. منظور از تقرب به خدا چیست

3. آیه شریفه ی ورضوان من الله اکبر ذلک هو الفوز العظیم الف. ترجمه کنید    ب. پیام آنرا بنویسد

4. هدف های جامع و برتر چگونه هدف هایی هستند؟

5. امام سجاد (ع) در مناجاه المحبین از خدا چه چیزهایی می خواهد؟

6. به سوالات زیر پاسخ کوتاه بدهید:

الف. برترین خوبی و نعمت بهشت چیست

ب. کدام هدف و مقصد همه ی خوبی ها و کمال های دیگر را در بر می گیرد

ج. مقصود و محبوب نهایی انسان کیست

د. تقرب به برترین محبوب و مقصود سهم چه کسانی است

7. چرا نزدیکی به خدا بهترین و برترین هدف است

8. ترجمه ی آیه زیر را کامل کنید و بنویسید چه مطلبی از آیه فهمیده می شود؟

ما عند کم ینفذ و ما عند الله باق ..................................

ولنجزین الذین صبروا اجرهم و قطعاً به کسانی که صبر پیشه کردند

با حسن ماکانوا یعملون ................................................

1. مفهوم آیه ی ما عند کم ینفدو ما عند الله باق کدام است.

الف. برتر بودن اهداف پایان ناپذیر بر اهداف پایان پذیر         ب. مختلف بودن اهداف پایان ناپذیر

ج. یکسان نبودن اهداف پایان پذیر                     د. تابع بودن اهداف پایان ناپذیر بر اهداف پایان پذیر

2. مقصدهای بزرگ به همان میزان که بسیار بزرگ و ضامن خوشبختی ماست .................... می طلبد

الف. تفکر                   ب. همت بزرگ                ج. انتخاب              د. عمل

3. آیه ی شریفه ی انی وجهت وجهی للذی فطر السموات و الارض از زبان کیست و در ادامه ی آیه شریفه چه موضوعی را نفی می کند.

الف. حضرت محمد (ص)، ظلم           ب. حضرت ابراهیم (ع)، شرک

ج. حضرت نوح (ع)، ظلم                  د. حضرت موسی (ع)، شرک

4. آیه ی شریفه ی و مساکن طیبه فی جنات عدن بیانگر چیست؟

الف. زندگی در آخرت فقط معنوی است و بعد مادی و جسمانی فقط در دنیاست

ب. زندگی در عالم برزخ هم مادی و هم معنوی است

ج. زندگی در آخرت تنها معنوی نیست بلکه مادی و جسمانی نیز هست

د. زندگی در عالم برزخ مادی و جسمانی است و امور معنوی در آن راه ندارد

5. از دیدگاه الهی رستگاری و کامیابی بزرگ در گرو رسیدن به چیست؟

الف. رضوان الهی    ب. بهشت جاویدان    ج. خشنودی خدا و خلق خدا د. وعده های الهی

6. مناجاه المجین از که و خطاب به کیست؟

الف. امام علی (ع)، خداوند                  ب. امام کاظم (ع)، امام مهدی (عج)

ج. امام سجاد (ع)، رسول خدا (ص)     د. امام سجاد (ع)، خداوند

7. منشا جست و جوی سرچشمه ی خوبی ها و زیبایی در آدمی چیست؟

الف. فطرت (ذات)     ب. غریزه     ج. طبیعت     د. بعد مادی

8. تقرب به برترین محبوب و مقصود کار چه کسانی است؟

الف. بلند همتان             ب. عالمان               ج. مسلمانان             د. امینان

9. آیه شریفه ی لااله الا هو له الاسماء الحسنی بیانگر چیست؟

الف. تنها اوست که به موجودات صفا نیکو داده است

ب. خداوند موجودات را زیبا و نیکو آفریده است

ج. تنها اوست که دارنده ی همه ی نام های نیکوست

د. خداوند کمال مطلق و تواناست

10. در مناجات «یا منی قلوب المشتاقین ...» چه چیز از خداوند طلب شده است؟

الف. دوستی با قرآن، اهل بیت و نیات خدا پسندانه

ب. دوستی با خدا، دوستداران خدا وعملی که موجب قرب الهی می گردد.

ج. دوستی با خدا، پیامبران و امامان و عملی که موجب خشنودی خدا می شود.

د. دوستی با پیامبران الهی، دوستداران خدا و نیات خدا پسند